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Introduction최근 석사 과정을 마치고 취업을 준비하며 입시 학원에서 일을 하고 있다. 이 학원은 학생들의 실력을 기반으로 S반, A반으로 나누어 수업을 진행한다. 수업 내용 자체가 다른 것은 아니지만 매일 보는 일일테스트의 난이도, 숙제의 양 그리고 단원별 나가는 진도의 속도가 다르다. 시간이 지나며 학생들의 실력이 분명히 변하고 S반, A반에서 이동해야할 학생들이 분명히 생긴다. 이러한 학생들의 실력 변화를 측정하기 위한 기존의 방법은 "반배치고사"를 실시하는 것이다. 반배치고사는 길어야 1시간 남짓한 시간에 풀어낸 문제의 점수를 바탕으로 학생의 실력을 나타낸 것이기 때문에 운적인 요소를 배제하기 어렵다. (계산 실수로 한 문제 틀린 학생보다 찍어서 맞춘 학생이 높은 점수를 받는다는 의미이다...